前言： 體驗式培訓是指學習者通過在真實或模擬環境中的具體活動,獲得新的知識、技能和態度,并將理論或成果應用到實踐中的過程,它是基于現代教育思想和管理理論指導下一種新的學習方式。

　　近期，同志科技公司組織了為期兩天的體驗式培訓，目的：提高公司的凝聚力、協作能力和工作效率，進而提升公司在市場中的競爭力!參加體驗式培訓的所有人員分成6個隊，在為期兩天的培訓中完成所設置的培訓項目。

　　第一天的培訓項目是報數。每一個隊，從1報到100，報數清楚，時間最短者獲勝。中間若有人報錯數，就重新從1開始報數。成績在最后的兩個隊，隊長要受到做俯臥撐的懲罰。剛開始，有幾個隊，就一再出現報數錯誤的情況，導致最后的成績都在1分鐘以上。

　　當這個活動進行到下午的時候，已沒有了報錯的情況，成績也提高到30秒、20多秒。失敗隊隊長所做的俯臥撐，也從最初的20個增加到100個。看著隊長做俯臥撐的掙扎，所有的人都屏住呼吸。自己的失誤、自己的不努力，導致的結果，就是隊長承擔責任。在企業中，何嘗又不是如此�？赡苡捎谖覀兡骋粋�人，某一個部門的不努力，就會使企業在市場的競爭中失敗，造成很嚴重的后果。

　　看到隊長受到的懲罰和經歷的痛苦，每一隊的隊員的心更齊了，精力都高度集中，配合的更默契了。及時總結經驗和教訓，就是為了奪取勝利，不讓自己的隊長做俯臥撐。成績也在不斷的提高：17秒、13秒、11秒。這在前期是不敢想的成績，都在后期的比賽中實現了!這就說明，每個人、每一個團隊的潛力是無限的，只要團結一心、目標一致，就可以創造出一個又一個的奇跡!

　　第二天，培訓的項目是七巧板。在前幾次的比賽中，大家更多的在關注如何將自己隊的圖形盡快的拼出來。于是，想方設法得到對方的巧板，互不相讓，互相抱怨，導致最后大家的拼圖都完成不了，成績都很差。經過冷靜的思考，最后找到了方法，大家將所有的七巧板都收集到一起，這樣，在最短的時間內，大家都完成了任務。

　　這就驗證了一句名言：一個人做不到的事，一個團隊可以做到;未來的競爭，不是一個人與另一個人的競爭，而是一個團隊與另一個團隊的競爭。只有相互協作、互利共贏，才能成功。兩天的培訓，在緊張、有序中結束。帶給每一個參加培訓的人員的是對失敗的思考和成功帶來的歡樂。培訓結束后，大家都在論壇發表了自己的收獲和感想。“相信自己，相信隊友，相信自己的團隊。 潛力無極限!” ;“個人，小團隊的利益之爭，對整個團隊來說非福則禍，應當“小”我“大”家。”……

　　相信，通過這次的培訓，每一個人，每一個部門，都認識到：做好本職工作、本部門工作對公司的重要性;也使每一個人、每一個部門都了解到公司利益、全局的利益才是最高的利益。這次培訓，對同志科技，意義深遠，達到了預期的目的。將有效的提高公司的凝聚力和各部門之間的協調配合能力。對提高公司的競爭力，產生積極意義!